Εκπαίδευση: 'Περιβαλλοντική διαχείριση και ευαισθητοποίηση' 

 

Η περιβαλλοντική διαχείριση με τη βοήθεια του ISO 14001:2015

​

Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να παρέχει γνώσεις σχετικές με την περιβαλλοντική διαχείριση με βάση το διεθνές πρότυπο ISO 14001:2015 και να βοηθήσει στην αύξηση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης προκειμένου να περιοριστούν οι επιπτώσεις στο περιβάλλον από τις δραστηριότητες ενός οργανισμού.

​

Ενότητες​: Η θεματολογία του εκπαιδευτικού προγράμματος απαρτίζεται από τις κάτωθι κυρίως ενότητες:​

​

• ​Γιατί πρέπει να προστατεύουμε το περιβάλλον

• Τι είναι ένα σύστημα περιβαλλοντικής διαχείρισης

• Τι είναι το διεθνές πρότυπο ISO 14001:2015

• Ποια είναι τα βασικά κεφάλαια του διεθνούς προτύπου ISO 14001:2015

• Τι είναι η περιβαλλοντική πολιτική μιας επιχείρησης και πως εφαρμόζεται στην πράξη

• Ποιες είναι οι συνέπειες από την έλλειψη περιβαλλοντικής διαχείρισης

• Πως μπορούμε να σχεδιάζουμε και να παρακολουθούμε την αποτελεσματικότητα του συστήματος περιβαλλοντικής διαχείρισης της επιχείρησης  μας

• Δείκτες για την παρακολούθηση της περιβαλλοντικής διαχείρισης

• Η αντιμετώπιση περιστατικών έκτακτης ανάγκης

• Η έννοια της συνεχούς βελτίωσης

 

Αναμενόμενα οφέλη​: Από την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος, οι συμμετέχοντες αναμένεται:

​

• ​Να κατανοήσουν τι είναι το σύστημα περιβαλλοντικής διαχείρισης κατά το διεθνές πρότυπο ISO 14001:2015,

• Να κατανοήσουν τα οφέλη από την ανάπτυξη και την εφαρμογή ενός συστήματος περιβαλλοντικής διαχείρισης σε μια επιχείρηση,

• Να γίνουν βασικοί συντελεστές στη διαμόρφωση της εταιρικής περιβαλλοντικής κουλτούρας

 

Που απευθύνεται: Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε εργαζόμενους κάθε επιχείρησης, που εφαρμόζει ή σκοπεύει να εφαρμόσει σύστημα περιβαλλοντικής διαχείρισης.

 

Παροχές: Στο κόστος του εκπαιδευτικού προγράμματος περιλαμβάνονται σημειώσεις και πιστοποιητικό παρακολούθησης για κάθε συμμετέχοντα.

 

 

Διάρκεια: 8 ώρες

​

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο επικοινωνήστε μαζί μας.